Kad bērni sāk runāt?

Mājai un ģimenei

Vissvarīgākais bērna pilnīgas attīstības nosacījumsir savlaicīga runas meistarība. Tās veidošanās notiek pakāpeniski. Visproduktīvākie periodi ir no sešiem mēnešiem līdz vienam gadam un no trim līdz četriem gadiem. Šo mazo laika posmu laikā bērni apgūst pamata valodas prasmes. Pēc četru gadu vecuma mazuļa vārdnīcā ir apmēram tūkstotis vārdu. Šajā vecumā bērns jau ir izveidojis vienkāršus teikumus un māca tos gramatiski labot. Viņš var pārtulkot nelielu stāstu, novērtēt konkrētu situāciju.

Jāatzīmē, ka katra bērna attīstībanotiek individuāli. Šajā sakarā un laiks, kad bērni sāk runāt, ir atšķirīgs. Runas attīstības pareizību vai jebkādu noviržu esamību var noteikt tikai speciālists. Runājot par viņu, jūs varat arī iegūt informāciju par to, kā novērst esošās nepilnības.

Speciālisti nošķir šādus runas attīstības periodus bērniem:

  1. 1-2 mēneši. Šajā vecumā bērns izsaka savas emocijas ar intonācijas palīdzību. Vecāki jau ar bērna raudu var noteikt savu noskaņojumu.
  2. 1,5-3 mēneši. Bērns atkārto atsevišķas skaņas, buzzes.
  3. 4-5 mēneši. Bērns atkārto zilbes, ir bērnišķīgs lāpiņš.
  4. 8-14 mēneši. Parādās pirmie vienkāršie vārdi: sieviete, aukle, lija un tā tālāk.
  5. 1,5-2 gadi. Saskanīgas runas attīstība ir ļoti aktīva. Bērns jau dažus vārdus var izskaidrot.
  6. 2-2,5 gadi. Šis ir vecums, kad bērni sāk runāt daudz labāk un uzdod jautājumus par apkārtējo pasauli.
  7. 2,5-3,5 gadi. Bērns var mainīt vārdus pēc skaita, gadījumiem, dzimšanas. Ļoti bieži jūs varat dzirdēt no viņa izgudrojumus, bet pareizi veidoti. Bērns var komentēt viņa darbības spēles laikā vai citā profesijā.

Pastāv vairāki negatīvi ietekmējoši faktoripar runas attīstību. Saskaņā ar to ietekmi periodi, kad bērni sāk runāt, var ļoti atšķirties no iepriekš aprakstītajiem. Visi faktori ir sagrupēti divās grupās:

  1. Nepietiekams vai nepietiekošs bērna runas sensoro vai neiroloģiskais pamats. Šajā gadījumā ir nepieciešama speciālistu palīdzība.
  2. Skolotāju kļūdaini aprēķini un nelabvēlīgi sociālie apstākļi.

Runas attīstība arī zēniem un meitenēmatšķiras. Zēni vēlāk sāk runāt, bet viņi ātri iemāca vārdus, kas nozīmē darbības. Viņi agri veido gramatikas sistēmu, bet runā ir daudz izgudrotu vārdu. Meitenes sāk runāt agrāk nekā zēni. Vārdnīca ātri papildina ar vārdiem, kas apzīmē objektus. Viņi vēlāk sāk veidot frāzes, bet viņi to dara pareizi un kompetenti. Interesants fakts ir tas, ka dažāda dzimuma bērni to pašu situāciju raksturo pavisam savādāk.

Ar kādām pazīmēm jūs varat noteikt, vai bērnam parasti attīstās runas?

  • <- [Endif]! -> fiziskā attīstība Jūsu bērnam ir normāli, nav neiroloģiska slimība;
  • bērns aktīvi sazinās ar draugiem, bet svešinieku klātbūtnē ir pazudis, kautrīgs;
  • bērns spēj atkārtot pieaugušajiem visus vārdus un teikumus;
  • mazulis runā apzināti, cenšas labot kļūdas;

Kādos gadījumos ir vērts sāk uztraukties par runas attīstību:

  • ir nopietnas slimības, attīstības kavēšanās;
  • bērns atsakās atkārtot vārdus pieaugušajiem, ignorē viņu pieprasījumus;
  • bērns cenšas pašas par sevi atrisināt problēmas, neapspriežoties ar pieaugušajiem;
  • bērna runa ir pilnīgi nesaprotama, un tas viņai neuztraucas;
  • vienaudži runā daudz labāk.

Dzimis pasaulē, cilvēkam nepiederspēja runāt. Šī prasme ir iegūta vēlāk. Kad bērni sāk runāt, viņi lielākoties imitē pieaugušos. Pareizais bērna runas veidošanās ir ļoti atkarīga no tuvākajiem cilvēkiem. Pieaugušo lasītprasme ir labākais bērna piemērs.

Komentāri (0)
Pievienot komentāru