Kā pelējuma cilvēks no plastilīna: palīdzība bērnu agrīnā attīstībā

Mājai un ģimenei

Jebkura mamma vēlas pievienot savu mazuliuz kādu profesiju jau no agras bērnības. Un tas ir pareizi! Galu galā, viena vai divu gadu vecumā bērnam ir jāiedibina mīlestība pret vidi. Šajā vecumā bērni ir visvairāk pakļauti ārējai ietekmei, ti, viņi ir uztverējuši ienākošās informācijas plūsmā, tādēļ tas ir ideāls laiks domu izvēlei dvēselei.

Tāpēc, ja jūsu mazulis jau ir pagrieziespusotru gadu, tad jūs varat mēģināt to apžilbināt ar plastilīnu. Tomēr esiet ļoti uzmanīgi, jo, kad bērns pirmoreiz redz plastilīnu, tāpat kā jebkuru citu priekšmetu, viņš gribēs to nobaudīt, griezties uz grīdas, tāpēc nekavējoties piedāvāt viņam alternatīvu šī materiāla izmantošanu.

Vispirms ļaujiet bērnam to uzzinātmateriāls, ruļļos to uz galda. Tad parādiet savam bērnam, ka mālu var saplīst mazos un lielos gabalos. Ja bērns ir nedaudz vecāks, tad jūs varat piedāvāt viņam gatavot suņu vai kaķu barību. Ar plastilīnu jūs varat spēlēt, izmantojot skaitīšanas spieķi, tādējādi jūs varat iegūt pirmās rotaļlietas. Galu galā būs iespējams pavelciet mālu uz nūjas un apģērbini tos ar nūju utt. Un tas nav svarīgi, kas notiek ar jūsu bērnu un vai jūs varat saprast, kā tas izskatās, galvenais ir iesaistīt savu bērnu šajā darbībā. Pēc kura jūs jau varat parādīt viņam un kā apžilbināt kādu no plastilīna vai kāda dzīvnieka.

Agrīnā vecumā plastilīns, kā likums, tiek izmantots vairāk spēlēšanai nekā radošumam. Tomēr tas nekādā veidā mazina plastilīna lomu bērna attīstībā, bet gan otrādi.

Vislabāk ir aizņemties molding laikā, kadir jūsu mazulim un tev vēlme, lai šī profesija neuzbrūk nevienam no jums. Vispirms no dekādēm no piecpadsmit minūtēm būs pietiekami daudz, lai jūsu bērns nebūtu noguris no vienas profesijas. Un, ja tas nav desmit minūtes, un bērns jau ir noraizējies, viņš kļūst garlaicīgs un neinteresants, vislabāk ir pabeigt stundu. Kas zina, varbūt nākamreiz viņam tas vairāk patīk.

Ar vecumu, ja jūsu bērns ir ieinteresētsmodelējot, jūs varat viņam parādīt, kā cilvēkus no plastilīna atdalīt. Un varbūt laikā viņš varēs to izdarīt pats, un jūs redzēsiet, kāda veida cilvēks var būt no plastilīna. Bet nelieciet savu bērnu, izrādiet pacietību, jo bērnu attīstība nenotiek nakti un neuzliek pārāk lielu atbildību par bērnu šajā jautājumā.

Sāciet izveidot ar visvienkāršākajiem vienumiem. Lai sāktu, būs tikai daži āboli vai bumbiņas, un tad dzīvnieki, un galu galā pienāks laiks paskaidrot bērnam, kā padarīt cilvēku no māla. Daudzi vecāki brīnās, vai ir vērts paskaidrot bērniem, ko neredz, jo, no vienas puses, ļoti agrīnā vecumā jūs nojaucat sava bērna radošās darbības plūsmu, no otras puses, jūs vienkārši padodat viņam to, ko neredz. Palīdziet, izskaidrojiet, kā, piemēram, neredzu cilvēku no māla. Tas nenozīmē, ka viņam ir pienākums paklausīt vai viņam nav tiesību kaut ko pašiem domāt par kaut ko, jūs vienkārši liekat viņam strādāt ar sarežģītākiem elementiem, kuriem nepieciešama lielāka koncentrēšanās, uzmanība un centība.

Tātad, sākot ar elementārunepareizi skaitļi, jūs pakāpeniski sāksiet veidot reālus meistardarbus, un varbūt pat plastilīna attēlus. Galvenais ir nevis uzlikt jūsu gribu un viedokli par bērnu, lai viņš izlemtu, kādai krāsai vajadzētu būt saulei un zālei, kāda forma un izmērs būs viņa nams vai koks. Savukārt jūs varat vienkārši piedāvāt savu palīdzību vai izteikt savu viedokli par to, kā padarīt kādu personu mālu, piemēram, bet neuzstājieties pēc jūsu izvēles.

Komentāri (0)
Pievienot komentāru