Pareiza esejas rakstīšana par tēmu "Labi un ļauni"

Izglītība:

Kompozīcijas par tēmu "Labi un ļauni" ir paredzēti skolēniempat primārajās klasēs. Bērni raksta esejas par šo tēmu literatūras, socioloģijas, mūzikas nodarbībās, aplūkojot šo tēmu no dažādām pusēm.

Kompozīcijas par labo un ļauno tēmu

Kas jāņem vērā, rakstot?

Raksturojot tēmu "Labi un ļauni"ir nepieciešams paļauties uz kādu darbu (ja to lūdzat no literatūras). Mums jāsalīdzina šī darba raksturs ar dažādām morālajām īpašībām.

Bet parasti eseja par šo tēmu tiek dota bērniem,lai pārbaudītu viņu erudīciju, pasaules uztveri, kā viņi spēj saprast un analizēt. Tas ļauj jums izveidot tēmu "Labi un ļauni". Rakstīšana ir diezgan viegli rakstīt, ja jūs zināt, kā domāt par informāciju un analizēt to.

Labās un ļaunās rakstīšanas tēma

Ievads

Ideālā gadījumā jebkurai esesei jāsastāv no trim punktiem: ievads, galvenā daļa, kurā tiek atklāta visa nozīme, kā arī secinājumi.

Ieraksts ir jāraksta obligāti, pat ja tas ir mini-eseja par šo tēmu "Labi un ļauni."Tas bija no sākuma savu diskursu un stāstījums ir atkarīga turpmāko uztver lasot pārējo tekstu. Jo ieviešana paver jēgu šādu tekstu, jums ir jāinformē lasītājs par to, ko jūs vēlaties rakstīt par, kā arī savu pozīciju. Ieejai jābūt mazai, aptuveni 2-5 teikumiem, ne vairāk. Piemēri ierakstam darbu par tēmu "Labais un ļaunais":

  1. Mūsu lielā pasaule ir sadalīta baltajā un melnā krāsālabs un ļauns. Pilnīgi katrs cilvēks vienreiz savā dzīvē sastopas ar labu un ar ļaunu. Šodien šis jautājums ir visatbilstošākais, tāpēc ir tik svarīgi domāt par labu un ļaunu, to mijiedarbību un atšķirībām.
  2. No agrākās bērnības mēs lasām grāmatas unpasakas par to, kā pretoties labumam un ļaunam. Laba un ļauna tēma vienmēr pastāvēja uz mūsu planētas, tas ir vissvarīgākais. Bet vai labs eksistē bez ļauna? Kā labā un ļaunā mijiedarbojas? Let's mēģināt spekulēt par šo tēmu.

Eseja par tēmu "Labi un ļauni" rakstīt nav tāgrūti, ja jums kaut ko teikt. Ievads vienmēr ir daudz sarežģītāks nekā rakstot galveno esejas daļu un secinājumu. Daudzi pieredzējuši rakstnieki apgalvo, ka, sākot stāstu, viņiem ir vēl grūtāk, nekā to pabeidz.

Eseja par labu un ļaunu

Galvenā esejas daļa

Esejas par tēmu "Labi un ļauni" - tas ir pamats pārdomām par jebkuru personu, unpieaugušais un bērns. Galvenajā daļā jūs varat celt argumentus no dzīves, literāriem darbiem, no personīgās pieredzes. Galvenā daļa var sastāvēt no 10-20 priekšlikumiem, un mini kompozīcijai pat no 8. Idejas rakstīt šādas eses galveno daļu:

  1. Psihologi uzskata, ka viss mūsu dzīvēatpakaļ bumerangs. Šis pieņēmums, teorija daudzus gadus jau pastāv praksē, un to pierāda piemēri no dzīves un literāriem darbiem. Ja kāds dara labu, tad tas, kā likums, noteikti atgriezīsies pie viņa. Parverbis "nedarīt labu cilvēkiem, jūs negribat ļaunu" atspēko bumerangu teoriju, bet šī sakāmvārds reti ir patiess. Patiesībā persona, kas dara labu, saņem to pretī. Varbūt no citas personas, bet saņem. Persona, kas dara labu, ir laimīga un tic citu cilvēku labestībai. Viņš dzīvo vidē, labdarīgo cilvēku pasaulē. Ļaunais cilvēks, kurš izdara ļaunu pret citiem cilvēkiem, nesaņem labu savā dzīvē, bet tikai dusmas un agresijas no citiem.
  2. Vai labs eksistē bez ļauna? Es domāju, ka ne. Dievs radīja ļaunu, lai cilvēki saprastu, kas ir labs. Ja cilvēki nezinātu, kas ir ļauns, viņi nevērtētu tādas lietas kā labos darbus. Persona, pret kuru tikai nepareiza izpaužas ļaunums, sāk novērtēt labus darbus un pats sevi apņemties. To var novērot daudzos piemēros, piemēram, grāmatā "David Copperfield". Kad zēns bija mazs, viņš tika aizskarts un ne mīlēts. Bet viņa dzīvē bija ārzemnieki, kas viņu deva labu. Dāvids no piedzimšanas juta sarežģīto atšķirību starp labo un ļauno, tāpēc viņš iemācījās novērtēt labu un centās darīt to pašu cilvēkiem.

Mini eseja par labo un ļauno tēmu

Sastāvdaļas noslēgums

Noslēdzot eseju par tēmu "Labi un ļauno"ir nepieciešams izdarīt īsu secinājumu par savu argumentāciju un pieņēmumiem. Ievērojama apjoma esejai šajā sadaļā var būt līdz septiņiem teikumiem, un mini-esejai - līdz četriem. Visbeidzot, jums jāsaka tāda pati kā galvenajā daļā, bet tajā pašā laikā jānosūta tikai galvenā būtība.

Komentāri (0)
Pievienot komentāru