Nodarbības ir ... Kāda būtu skolas stunda

Izglītība:

Izcilas nodarbības ir bērna mācībaapmeklē ar prieku, kur tie darbojas, koncentrēta, iemācīties kaut ko jaunu un sasniegt reālus rezultātus. Praksē tas ne vienmēr ir iespējams, lai parādītu reālu progresu stundu, un tad, kad 30 cilvēki uzņemti klasē, tad izvērtēšana katram studentam kļūst patiesi grūts uzdevums.

ir stundas

Labas nodarbības noslēpums

Progress ir tas, kas notiek un tiek mērīts arlaika gaitā. Apmācība ir tas, kas ir katrā stundā. Un kādas ir labas mācības? Noslēpums ir par skolotāja pareizu plānošanu, refleksiju, uztveramību un stabilitāti. Apskatīsim katru sastāvdaļu:

  • Plānošana.Nodarbība ir jāplāno, lai varētu piepildīt uzņemtās mācīšanās spējas. Un tie var parādīties tikai iepriekšējās stundas beigās, tādēļ plānošana būtu jāveic iepriekš, ņemot vērā progresu un to, ko nevarēja iemācīties.
  • Skolotāja pašrefleksija irlai varētu pielāgot savas stundas. Tas nozīmē, ka, ja viss nav ļoti labs, ir nepieciešams veikt noteiktas izmaiņas nākamajā plānā. Izcili skolotāji, tāpat kā saprātīgi cilvēki, zina, ka viņiem nav atbilžu uz visiem jautājumiem un viņi ir gatavi mācīties no savām kļūdām, kā arī no viņu kolēģiem.
  • Uztveramība.Ir svarīgi izskatīt un izjust dinamiku klasē. Ir svarīgi ātri reaģēt, ja stundas temps svārstās, studentu uzmanība tiek izkliedēta, uzdevumi ir pārāk lieli un nepieciešama palīdzība.
  • Izturība pret negatīvajiem faktoriem. Nespēja un negatīvās emocijas nevar pretendēt uz priekšu. Visas nepatikšanas ir jāpārvar un jāturpina, vienlaikus kļūstot stiprākas. Tāda pati vajadzība mācīt bērnus.

laba mācība ir

Svarīgas mūsdienu nodarbības sastāvdaļas

Ir 6 izcilas nodarbības elementi:

  1. Skaidri mērķi un uzdevumi katrai klasei. Iemesls nav svarīgs - rezultāts ir svarīgs. Šī ir galvenā nodarbības uzmanība. Tas nozīmē, ka skolotājam klases sākumā vajadzētu zināt, kas beigsies.
  2. Jautrība un motivējošā atmosfēra. Laba pieredze ir ērta valsts, kas vēl gadus vēlāk atgādinās jums par laimīgu laiku skolā. Ja students patīk mācība, un viņš jūtas labi, tad motivācija vienmēr būs augsta.
  3. Koncentrēšanās uz studentu aktivitātēm. Mūsdienu nodarbības nav monotoniskas lekcijas, 80% no visiem runājošajiem ir skolēnu runas (īpaši svešvalodu stundām), bet pārējie 20% ir skolotājam. Katram studentam, ja tas ir iespējams, būtu jāuzklausa, skolotājam būtu pareizi jākonfigurē šis process.
  4. Skaidra saikne starp nodarbību un ikdienas dzīvi. Ir periodiski jāparāda, kā un kad jaunas prasmes var izmantot ārpus klases. Tas palīdzēs jums palikt motivēts un iedvesmots.
  5. Tūlītēja labošana Kļūda nav slikta, ir slikti atkārtot atkārtotas kļūdas.
  6. Iedvesmojošs skolotājs. Kā jūs varat attīstīties, ja jūsu mentors nav jūs iedvesmojis? Skolotājam jābūt dinamiskam, pozitīvam, elastīgam, viņam jābūt vienādam viļņu garam ar tiem, kurus viņš māca.

veida mācība ir

Efektīvas nodarbības ir labi plānotas nodarbības.

Ir pieejamas dažādas mācību stratēģijas, lai izveidotu efektīvu stundu plānu. Pirmkārt, ir jābūt sasniedzamam un objektīvam mērķim, kas studentiem jānodod pieejamā valodā.

Otrkārt, ir vērts simulēt jūsu cerības. Piemēram, ja plānojat zinātnisku eksperimentu, vispirms jāpaskaidro, kā pareizi lietot materiālus, kā arī pastāstīt viņiem par nepareizas lietošanas sekām.

Treškārt, ir nepieciešams aktīvi iesaistīt bērnus mācību procesā, studentiem ne tikai jāpiedalās, bet arī jāpiedalās. Šeit jūs varat izmantot sadarbības mācīšanas metodes.

Ceturtkārt, skolotājam ir jābūt aktīvam unmobilais. Lai gan bērni ir aizņemti praksē apgūt prasmes, ir svarīgi pārvietoties klasē, lai pārliecinātos, ka visi ir iesaistīti procesā, uzdot jautājumus, kas palīdzēs nodrošināt, ka tēmas izpratne ir pareiza.

Un piektkārt, ir jāciena laba uzvedība un smags darbs. Laba mācība ir laiks, kas pavadīts ne tikai ar labumu, bet arī ar prieku.

skolas stunda ir

Stundas priekšrocības

Šīs nodarbības priekšrocība ir tāda, ka tā irpriekšrocību iespējas apvienot frontālo, grupu un individuālo darbu. Skolas nodarbība ir izglītības procesa galvenā forma, kurai ir zināmi laika ierobežojumi. Skolotājam ir pieeja sistemātiskai un konsekventai mācību materiālu prezentācijai, kā arī kognitīvo spēju attīstības vadīšanai un zinātniskā pasaules uzskatu veidošanai studentu vidū.

Skolotājs ved klasiizmanto dažādus veidus, līdzekļus un metodes. Ņemot vērā vecuma īpatnības, izveidoti labvēlīgi apstākļi apgūto disciplīnu pamatiem apgūšanai, kā arī izkoptas un attīstītas izziņas un radošās spējas.

ir stundas

Kāda ir mūsdienu nodarbība?

Demokrātiska nodarbība ir tad, kad bērni to nedaraviņi baidās izteikt savu viedokli, viņi nejūt bailes no kaut kā jaunas, tas ir process, kas ir tikpat ērti gan skolēnam, gan skolotājam.

Ir milzīga ietekme uz mācību procesuizglītības programmas, jauni izglītības un metodiskie kompleksi, dažādi didaktiskie, vizuālie un izdales materiāli, informācijas tehnoloģijas. Tas viss dod daudz iespēju veidot nodarbības interesantākā, krāsainā un bagātākā veidā. Mūsdienu mācība ir paredzēta, lai nodrošinātu indivīda attīstību un izglītošanu, kas sabiedrībā būs pieprasīta. Tas ir pavisam jauns, bet tajā pašā laikā nezaudē savu saikni ar pagātni, faktisko nodarbību, kurā tiek izmantotas jaunas metodes un pieejas, kas ir tieši saistītas ar 21. gadsimtā dzīvojošo cilvēku.

Komentāri (0)
Pievienot komentāru