Jaunatnes socioloģija ir socioloģijas zinātnes nozare.

Izglītība:

Jaunatnes socioloģija ir zinātnes nozaresocioloģija. Viņa mācās jauniešus kā atsevišķu kopienu, īpaši izglītības un socializācijas, jo jaunieši pārņemt pieredzi un zināšanām par vecāku paaudžu, dzīvesveids, jauniešiem, veidojot vērtību orientāciju un dzīves plāniem. Galvenās problēmas zinātnē socioloģijas jaunatnes: analīze portrets jauniešu grupu, kas pēta vietu un lomu jauniešu sabiedrības attīstībā, pētījums par vajadzībām, pieprasījumiem un interesēm, sabiedrības gaidām, vērtību visās dzīves jomās; morālā un psiholoģiskā gatavība bezdarbam un darbam, jaunatnes iekļaušana pašvaldībās un sociālā pārvaldība dažādos līmeņos. Socioloģija jauniešu ir cieši saistīta ar socioloģijas, militārās socioloģijas, socioloģijas kolektīvo izglītības, pilsētas, kultūras, mediju, mākslas, personībām, literatūru, ētiku, medicīnas, izglītības, politikas, tiesību, reliģijas filiālēm.

Jaunatnes socioloģija kā zinātne ir sadalīta trīs savstarpēji saistītos līmeņos:

1. Empīriski, analizē konkrētus faktus, pamatojoties uz socioloģisko pētījumu visās dzīves jomās;

2 Speciāli teorētiskais atklāj jaunatnes struktūru kā sociāli demogrāfisko grupu, specifiku, tās uzvedības un apziņas īpatnības, vērtību orientācijas, dzīvesveida sociāli-psiholoģisko un vecuma specifiku;

3. Vispārējā metodoloģiskā pamatā ir zināšanas par jaunatni kā sabiedrības fenomenu.

Sporta socioloģija ir socioloģijas zinātnes nozare. Tā koncentrējas uz attiecībām starp sabiedrību un sportu no viedokļa sociālo institūciju (izglītības, ģimenes, ekonomikā, politikā), sociālās attiecības, sociālās organizācijas, atkarībā no sporta veidu (profesionālā vai amatieru, masīvas vai elitāra, rasu un dzimumu attiecības sports), sociālie procesi, kas notiek saistībā ar sportu.

Socioloģijas nozīme ir pētītsociālās parādības sabiedrībā. Socioloģija sniedz zināšanas par sabiedrību subjektīvo un objektīvo funkcionālās un vēsturiskās attīstības faktoru mijiedarbībā un tāpēc ļauj pusēm, cilvēkiem, varas struktūrām, zinātniekiem apzināti rīkoties, zinātniski prognozēt, kādas var būt viņu darbības sekas.

Socioloģijas trīs galvenās funkcijas:

Socioloģija sabiedrībā sāka pildīt trīs galvenās sociālās funkcijas:

a) zinātniski. Zinātne izpēta sabiedrības sociāli politisko un sociāli ekonomisko parādību ietekmi sabiedrībā, cilvēka garīgo, fizisko un sociālo attīstību;

b) zinātnisks, kas sasniedz komerciālus mērķus;

c) pārstrukturēšanas apologetika, un pēc tam reformu gaitas spēku struktūras.

Bet tagad, diemžēl, mums jāatzīst, ka apologetikas funkciju apstiprina un atbalsta varas struktūra, uz reformu kursu balstīta zinātniskā kritika netiek pieņemta.

Krievijā socioloģija, tāpat kā sabiedrība, piedzīvotas ir grūts laiks. Lielākā daļa sociologu ir zaudējuši interesi par metodoloģiskajiem, teorētiskajiem, vēsturiskajiem un socioloģiskajiem pētījumiem un problēmām. Kopumā Krievija neveic reprezentatīvu socioloģisko pētījumu. Cilvēki bez socioloģiskās izglītības, pārkāpjot morāles un tiesību normas, saukdami par sevi sociologus, veic aptaujas sabiedriskās vietās.

Sociologi ir izveidojuši zinātniskos darbus, kas irliela sociālā un zinātniskā nozīme: pētot iedzīvotāju attieksmes dinamiku, pētīt sabiedrībā notiekošo reformu sekas. Perestroikas laikā un pēc tam reformu gaitā socioloģiskie pētījumi seko reformu ietekmei uz cilvēku, viņa garīgo un fizisko stāvokli, sociālo stāvokli utt.

Komentāri (0)
Pievienot komentāru