Vēsturiskā ģenētiskā metode ir viena no galvenajām zināšanām par pagātni

Izglītība:

Tāpat kā citās zināšanu jomās, vēsturei kā zinātnei ir sava definīcija, mācību priekšmets un objekts, mērķi, kā arī metodes un metodes.

Definīcija

Ja mēs runājam par definīciju, tad zem vēsturesZinātne ir zināšanu sistēma, kas apkopo konkrētu informāciju un izprot cilvēku sabiedrības dzīvi dažādos tā pastāvēšanas posmos. No tā izriet, ka vēsturiskās zinātnes pētīšanas mērķis ir tieši visa cilvēce, tās individuālās kolekcijas un visa tā kopumā. Un pētījuma priekšmetu var uzskatīt par katru atsevišķu civilizāciju vai katru atsevišķu cilvēku, sākot ar tās izcelsmi, pirmo reizi minot to un beidzot ar izzušanas vai deģenerācijas brīdi kaut ko jaunu. Tajā pašā laikā šo sabiedrību neuzskata par atsevišķi, bet gan saistībā ar citām sabiedrībām un civilizācijām.

Vēstures kā zinātnes pētīšanas metožu tipoloģija

Ņemot arsenālu dažādas metodespētniecība, vēsture cenšas maksimāli palielināt savu secinājumu un secinājumu objektivitāti. Tāpēc, pētot vienu vai otru laikmetu, katrs zinātnieks izmanto ne vienu, bet vairākas metodes. Visbiežāk ir:

  • salīdzinošā vēsturiskā metode;
  • vēsturiskā ģenētiskā metode;
  • vēsturiska un tipoloģiska;
  • hronoloģiskā pētījuma metode;
  • vēsturiskais apraksts.

Par metodēm detalizēti

Katram no viņiem ir savas raksturīgās iezīmes, tādēļ kopā viņi sniedz objektīvu priekšstatu par pētāmo vēsturisko periodu.

Piemērojot salīdzinošo-vēsturiskoeksperts salīdzina, salīdzina vienas kultūras attīstības periodus, kā arī vairākas kultūru, kas sekmēja viens otru. Šo pieeju sauc arī par diahronisko metodi.

Ar citu pieeju tiek salīdzinātas līdzās pastāvošās kultūras, mūsdienu kultūras vai to atsevišķās izpausmes - tā ir tā saucamā sinhroniskā metode.

1Vēsturiskajā zinātnē viens no populārākajiem ir vēsturiski-ģenētiskā metode. Interesanti, ka pētītā realitāte kopā ar tās īpašībām, funkcijām, īpašībām tiek atklāta laika kontekstā, ņemot vērā tās vēsturisko kustību. Tā īpatnība ir tieši tā, ka ģenētiskā metode ļauj reproducēt mācību objektu dabīgāk un ticamāk. Tas tiek panākts, konsekventi iekļūstot pagātnē, lai noteiktu jau esošo faktu, paveikto notikumu vai parādību cēloņus. Ir arī nianses, kas izskaidro vēsturnieku apņemšanos izmantot šo metodi. Lai atklātu personisko, subjektīvo faktoru un mērķa sakarību, piemēram, politiskās, ideoloģiskās un klases cīņas loģiku, ekonomikas attīstību, vēsturiskās attīstības gaitā ir jāpiemēro tā pati vēsturiskā ģenētiskā metode.

2. Hronoloģiskās metodes uzdevums ir izpētīt, kā parādījās, attīstījās, attīstījās vēsturiskie objekti atbilstoši hronoloģiskajai secībai.

3 Piemērs vēsturiskās aprakstīšanas metodes ieviešanai var uzskatīt par šādu situāciju: tika atrasts rakstisks vēsturisks avots. Studējot to, tas tiks aprakstīts, atbildot uz jautājumiem par to, kad avots tika iespiests vai rakstīts ar roku. Vieta rakstīšanas piemineklis? Darba autors? Kas kā avotu izmantoja autors, kāds materiāls bija pamats piemineklis? Vai tas ir oriģināls vai tas ir kopija, un avots pašlaik trūkst? Vai avots patiešām ir pelnījis nopietni uztvert un kādā mērā?

Tādējādi vēstures zinātnes metodes -lieliski instrumenti, lai izpētītu savas valsts pagātni, viņu cilvēkus, kā arī visu pasaules civilizāciju pagātni. Kopā ar zinātkāro intelektu, godīgumu un pētnieka integritāti viņš var kļūt par uzticamu atbalstu, meklējot atbildes uz vissarežģītākajiem jautājumiem. Galu galā, lai atrastu patiesību, reizēm nepietiek ar zināšanu kopumu. Jums arī ir jābūt iespējai tos pielietot noteiktā secībā un kombinācijās. Vēsturiskā ģenētiskā metode to māca un ļauj jums apskatīt pētījumu objektu no visām pusēm.

</ p>
Komentāri (0)
Pievienot komentāru