Garīgā refleksija ir subjektīvs realitātes tēls

Pašpilnība

Saskaņā ar psihologu viedokli, mijiedarbībaindivīdu ar vidi var veikt tikai tad, ja viņam ir savs, individuāls "priekšstats par notiekošo". Priekšmets, objektīvi veidojot objekta tēlu, veic garīgās refleksijas procesu. Un saskaņā ar objekta tēlu šajā gadījumā nozīmē ārējās vai iekšējās pasaules īpašības, parādības, notikumus. Kāda ir šāda garīgā atspoguļošana un kāda ir tā nozīme priekšmetam un cilvēkam vispirms?

Garīgās refleksijas būtība.

Padomju psiholoģijas skolas ietvarosgarīgās refleksijas procesa izpēte ietvēra kultūras un vēstures jēdziena pārstāvjus. Psihisko atspulgu saprot kā aptuvenu regulējošu procesu, kurā tiek veidoti apstākļi, kādos notiek darbība. Šīs psihes atspoguļošanas rezultāts ir attēls, t.i. subjektīva datu vākšana par ārējo vai iekšējo pasauli, kas ļauj mums virzīties darbības, lai apmierinātu vajadzības. Šeit ir nepieciešams izdarīt svarīgu piezīmi: garīgā refleksija vienmēr ir process, kas ir nedalāmi saistīts ar priekšmetu pats. Viņš ir arī individuāls tēls, ka bez subjekta, kas to radījis, nav jēgas. Turklāt attēls nav statisks, tas pastāv tikai brīdī, kad tūlītējs objektīvās realitātes atspoguļošanas process tiek veikts garīgajos procesos. Savukārt tie ir neatdalāmi un nav izolēti viens no otra. Psihes procesa atspoguļojums kā "domāšana", "uztvere" vai "iztēle" ir tikai psihes modelis, patiesībā tas ir neatņemams un vienots.

Psihisks atspulgs kalpo, lai izveidotu strukturētu un integrāli attēlu no saprāta realitātes objektiem.

BF Lomovs atšķīrās no garīgās refleksijas līmeņiem:

  1. Sensoriski uztveres ir pamatlīmenisgarīgo attēlu veidošana, attīstībā, kas rodas vispirms, bet nezaudē nozīmi nākamajās aktivitātēs. Tēma, balstoties uz informāciju, kas iegūta no sajūtu orgānu stimulēšanas ar reāliem priekšmetiem, veido savu uzvedības taktiku. Vienkārši sakot, stimuls izraisa reakciju: notikums, kas notiek reālā laikā, ietekmē subjekta turpmāko darbību, to izraisa.
  2. Skatīt līmeni. Tēls var rasties bez objekta tiešas ietekmes uz subjekta maņu orgāniem, ti, tas ir iztēle, atmiņa, tēlains domāšana. Sakarā ar vairāku notikumu objekta jomā uztveres tēmu, daži no svarīgākajiem iezīmes pirmās atmiņas, tiek izvadīti nepilngadīgais, kāpēc tur, neatkarīgi no tūlītējas klātbūtnes stimulu. Persona iemācās darboties ar priekšmetu attēliem, relatīvi runājot, redzējuši kādreiz agrāk, nav pārstāvēti pašreizējā situācijā. Šī garīgā refleksijas līmeņa galvenā funkcija: darbības plānošana, kontrole un korekcija iekšējā plānā, standartu apkopošana.
  3. Verbālā loģiskā domāšana vairechemyslitelny līmenis. Šī līmeņa darbības ir vēl mazāk saistītas ar faktisko laika notikumu sēriju. Persona strādā ar loģiskiem konceptiem un paņēmieniem, kas izstrādāti cilvēces kultūras un vēsturiskās attīstības gaitā. Abstrahējoties no savas tiešās pieredzes, no dzīves iztēles un atmiņas par notikumiem, kas noticis viņa dzīvē, viņš orientē un veido aktivitāti, paļaujoties uz cilvēces kopējo pieredzi. Šie jēdzieni, definīcijas un secinājumi, kurus viņš nav izdarījis. Tas dod iespēju plānot un regulēt dažādu virzienu un laika attāluma notikumus, līdz plānojot indivīda dzīves gaitu.

Neskatoties uz ievērojamo atšķirību starp trešo un trešopirmais, sākotnējais līmenis: juteklisko un racionālo darbību regulēšanas procesi nepārtraukti plūst no viena uz otru, veidojot garīgo atspoguļojumu tās līmeņu un attēlu daudzveidībā.

Komentāri (0)
Pievienot komentāru